sábado, 27 de julio de 2013

BITÁCORAS

BITÁCORAS

ESCUDO I
SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA  COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003  de Enero 5 de 2010.

BITÁCORA SEMANAL DEL DOCENTE. PLANEACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL ÁREA Y ASIGNATURA.
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y TECLAB                                            CICLO: 4                              GRADO: OCTAVO 
DOCENTE: LUZ MARINA SIERRA OSORIO                              PERÍODO:   PRIMERO                                   AÑO: 2013
Diligencie semanalmente el siguiente cuadro, describiendo claramente en cada una de las casillas lo desarrollado con sus grupos de estudiantes respecto al plan establecido para el  área y sus clases efectivas.

SEMANA:
1
FECHA:
Del 21 al 25 de enero
Grupos:
8-1, 8-2
Clases efectivas:
Cinco horas
COMPETENCIA: Valora la dimensión ambiental interiorizando los conceptos, principios, procesos y valores fundamentados en la sostenibilidad ambiental como eje fundamental  de su desarrollo personal y social a partir de su actuar ambiental.
Temática:
Metodología:
Indicadores:
Saludo e inducción
Organización rutas
Dinámicas de trabajo colaborativo
Identificación de intereses

Se da inicio dando la bienvenida a los jóvenes de grado octavo.

Se inicia la inducción sobre la nueva forma de enseñanza impartida en el colegio.

Se hace una presentación tanto por parte de los estudiantes como de los profesores en la reunión general y luego con el coordinador de grupo.

Se organiza la ruta de los estudiantes.

Se trabaja con la identificación de intereses y  manejo de tiempo, se indaga por la creatividad en los alumnos nuevos, a través de un ejercicio.

Emite opiniones y tiene iniciativa para aporta ideas.
Maneja el vocabulario específico de la metodología a trabajar.
EVALUACIÓN: A través de la observación se capta el interés de los alumnos por la nueva asignatura y sus expectativas a través de las diferentes preguntas que hicieron.
OBSERVACIONES: El día 25 de enero hay jornada pedagógica
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO:

Observaciones del Coordinador o líder Académico: ________________________________________________

Este es un pequeño ejemplo de una bitácora, ustedes deben redactar una por equipo y subirla al blogger, donde haga una descripción de la actividad y la evaluación de la misma, teniendo en cuenta lo que aprendió. 

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